Temel geometrik hacimler: Bambú Anaokulu

Bambú Anaokulu.
Bambú Anaokulu.

Gonzalo Mardones Viviani, komşu konutları rahatsız etmeyecek bir strateji geliştirerek temel geometrik hacimlerden Bambú Anaokulu’nu tasarladı. Doğal malzemelerin kullanıldığı tasarımda çocukların ihtiyaç ve ilgileri ön planda tutuldu.

Yapıyı oluşturan kütleler, merkezi avlu aksının yanına diziliyor.
Yapıyı oluşturan kütleler, merkezi avlu aksının yanına diziliyor.

Anaokulu, müstakil bahçeli konutların yoğunlukta bulunduğu bir muhitte yer alıyor.
Anaokulu, müstakil bahçeli konutların yoğunlukta bulunduğu bir muhitte yer alıyor.

Gonzalo Mardones Viviani, hem anaokulundaki çocuk kalabalığının oluşturacağı gürültülerin komşuları rahatsız etmeyeceği hem de çocukların oyunlarından ve çalışmalarından mahrum kalmayacakları bir denge oluşturuyor. Anaokulunun kısmen toprağa gömülmesi üzerine bir strateji geliştiriliyor. Toprağa gömülen anaokulu, komşu binalardan izole ediliyor ve tepelere, sıradağlara ve gökyüzüne yönlendiriliyor.

Avluda Şilili heykeltıraş Federico Assler’in eğitim için yaptığı bir heykele yer veriliyor.
Avluda Şilili heykeltıraş Federico Assler’in eğitim için yaptığı bir heykele yer veriliyor.

Yönetim kütlesi anaokulunun girişinde yer alıyor.
Yönetim kütlesi anaokulunun girişinde yer alıyor.

Anaokulunu oluşturan birimler arsanın sınırlarına bitişik yerleştiriliyor ve merkezde oyun alanı açık bırakılıyor. Bütün derslikler ve destekleyici birimler iki yanda uzanan kütlelere konumlandırılıyor ve yan yana dizilen derslikler arasında boşluklar bırakılıyor. Orta avlu, derslik ve lavabo hacimleri arasına uzanıyor. Arsanın yoldan en uzak ucuna avlunun devamı olarak bir oyun alanı tasarlanıyor.

Portiko hem hava koşullarına karşı koruyor hem de bağımsız geometrik hacimler arasında süreklilik sağlıyor.
Portiko hem hava koşullarına karşı koruyor hem de bağımsız geometrik hacimler arasında süreklilik sağlıyor.

Belli birimlerde ışıklıklar kullanılıyor.
Belli birimlerde ışıklıklar kullanılıyor.

Kütle tasarımında net şekilde farklılaştırılmış geometrik hacimler seçiliyor. Her bir geometrik prizma içerisinde farklı işlevler bulunuyor. Silindir, kare prizma ve dikdörtgen prizma şeklindeki hacimlerin çatıları diyagonal şekilde göğe uzanıyor. Hacimlerde dikey, çapraz ve yatay şekilde gün ışığı erişimi sağlanıyor. Dersliklerde açılı çatıların oluşturduğu uzun duvarlara büyük camlar yerleştirilerek gün ışığı alınıyor. Hacimler avlu boyunca uzanan portikolar aracılığıyla birbirlerine bağlanıyor.

Kare planlı yönetim kütlesinde spiral merdiven üst kata erişim sağlıyor.
Kare planlı yönetim kütlesinde spiral merdiven üst kata erişim sağlıyor.

Yönetim kütlesinde öğretmenler odası, çalışma ve toplantı salonları yer alıyor.
Yönetim kütlesinde öğretmenler odası, çalışma ve toplantı salonları yer alıyor.

Gonzalo Mardones Viviani, Şili’nin başkenti Santiago’nun And Dağları'nın eteklerindeki Las Condes komününde yer alan anaokulu tasarımında diğer projelerinde olduğu gibi birleştirici ton ve malzeme paleti tercih ediyor. Ortak malzeme ve renk seçimi sayesinde farklı şekillere sahip hacimler görsel olarak bir araya getiriliyor.

Geniş açıklıklar dersliklerin bol miktarda ışık almasını sağlıyor.
Geniş açıklıklar dersliklerin bol miktarda ışık almasını sağlıyor.

Dersliklerin yanlarında yer alan tam yükseklikteki açıklıklar iç mekanlar ile dış mekanlar arasında görsel bağlantı sağlıyor.
Dersliklerin yanlarında yer alan tam yükseklikteki açıklıklar iç mekanlar ile dış mekanlar arasında görsel bağlantı sağlıyor.

Lamine çam karkas sistemi, çam levhalarla kaplanarak duvarlar oluşturuluyor. Basit yüzeylerden meydana gelen geometrik hacimlerle çamın doğal görünümü öne çıkarılıyor. Çatılarda koyu gri kaplama kullanılıyor ve benzer tonlarda pencere doğraması tercih ediliyor.

Açık renkler ve bol gün ışığı sayesinde dersliklerde ferah bir atmosfer hakim oluyor.
Açık renkler ve bol gün ışığı sayesinde dersliklerde ferah bir atmosfer hakim oluyor.

Seçilen hacimlerin geometrisi, çocukların kolayca tanıdığı küp, üçgen, kare ve silindir gibi temel şekillerden seçiliyor.
Seçilen hacimlerin geometrisi, çocukların kolayca tanıdığı küp, üçgen, kare ve silindir gibi temel şekillerden seçiliyor.

Konum gösterimi.
Konum gösterimi.

Zemin, birinci ve çatı kat planları.
Zemin, birinci ve çatı kat planları.

Enine kesitler.
Enine kesitler.

Boyuna kesitler.
Boyuna kesitler.

Cephe görünümleri.
Cephe görünümleri.
Proje

Jardín Infantil Bambú

Mimar

Gonzalo Mardones Viviani

Konum

Las Condes, Santiago, Şili

Alan

455 m²

Hesaplama mühendisi

Alberto Ramírez

Heykeltıraş

Federico Assler Maderas

Fotoğraf

Pablo Casals Aguirre