Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), ortaöğretimde kapsamlı bir değişiklik için harekete geçti. 2024-2025 eğitim öğretim yılı itibarıyla yürürlüğe girecek olan yeni müfredatla birlikte, lise eğitiminde de yeni bir yapı oluşturulması planlanıyor. Bakanlık, öğrencilerin farklı ilgi alanlarına ve hedeflerine hitap edecek esnek yapılar oluşturmak amacıyla üç ayrı eğitim modeli üzerinde çalışıyor.

Yeni müfredatın merkezinde öğrencilerin bilgiye erişme, analiz etme ve sorun çözme yetilerini geliştirme hedefi yer alıyor. Bu doğrultuda liselerdeki geleneksel sınav odaklı sistemin yerine daha esnek ve öğrenci odaklı modeller getirilmesi amaçlanıyor. MEB’in gündemindeki üç model şöyle:

3+1 Modeli: İlk üç yıl boyunca öğrenciler temel akademik dersleri alacak. 12. sınıf ise üniversiteye hazırlık yılı olarak düzenlenecek. Bu yıl içinde ders saatleri azaltılarak sınav hazırlığına daha fazla zaman ayrılması planlanıyor.

2+2 Modeli: Lise eğitimi iki aşamaya bölünecek. İlk iki yılı tamamlayan öğrencilere temel diploma verilecek. İsteyen öğrenciler kalan iki yılda akademik veya mesleki bir alanda derinleşebilecek.

Yaş Esaslı Model: Bu sistemde, öğrenciler 16 yaşına geldiklerinde örgün eğitime devam etmek ya da açık öğretim sistemine geçmek arasında seçim yapabilecek.

Görüşler belirleyici olacak

Yeni modeller, sadece bakanlık tarafından değil, öğretmenlerden velilere, eğitim uzmanlarından akademisyenlere kadar farklı kesimlerin görüşleri doğrultusunda şekillendirilecek. Özellikle üniversite sınav sistemiyle ilişkisi ve öğrencilerin gelecekteki meslek seçimlerine etkisi en fazla tartışılan konular arasında.

Kademeli geçiş planlanıyor

Yeni lise modeli de tıpkı yeni müfredat gibi aşamalı olarak uygulanacak. İlk olarak pilot okullarda başlayacak sistem, ilerleyen yıllarda tüm Türkiye’de yaygınlaştırılacak.

Araçlarda erken uyarı dönemi: Araç sahipleri artık bu uygulamayla uyarılabilecek: